展到这份上。
他唯一没办法理解的是，为什么电视机会突然出现这些课程？
以他对系统的了解，记得给他们提供的东西都是浪费掉的宝贝。
不管是那些即将丢进垃圾堆的临期食品，还是在武斗中轰向自己同胞的子.弹和炮.弹，甚至连那台卡秋莎也同样是被浪费掉的。更别说被当成大毒.草焚毁的教材和资料。
但这些电视教学内容又是怎么回事？难不成蓝蓝生活的那个时代也会焚书坑儒吗？
田蓝瑶摇头，小声跟他解释：“我猜呀，只是说它们被浪费了。”
做学生的人，谁没浪费过课堂？
就连田蓝这种自认为是自律型学霸的人，坐在屋里上网课的时候，也直接睡着了。
以己夺人，全世界这么多学生，未能有效得到利用的课堂，加在一起，估计包罗万象，能够组成一个覆盖人类人类各种知识的电子图书馆吧。
陈立恒叹气，一边跟着看卫星导航信号源的课程，一边表达自己的心痛：“都是宝贝呀，怎么能不听？”
田蓝反唇相讥：“说得你好像上课没开过小差一样。”
人就是这种生物呀，越容易得到的东西越不会珍惜。
就好比教室里这些盯着电视看的津津有味的学生，他们上课时，就没中途走神吗？肯定有。
因为那些课程，今天不学，明天也能继续学，太平常了。
而现在他们看的这些，对于他们来说是崭新的世界。太难得了，就成了宝贝。
陈立恒不敢再吱声了，只睁大眼睛继续上课。
高复班的晚自习都结束了，实验室内的学生还没散去。直到唐老师过来，电视机出现雪花，告诉大家它该休息了，众人才意犹未尽地砸巴着嘴巴，好像品尝过美味佳肴回味一般，满口余香。
唐老师赶紧催促学生：“回去吧，都结伴走，回去早点休息。”
现在天还冷呢，尤其晚上气温低。他们要留在实验室呆一夜，明天肯定得感冒。
大家只好告辞，临出门前，还有几个人追着唐老师问：“明天我们还能看电视上课吗？”
唐老师笑骂：“平常也没见你们这么认真啊。看到了电视，就觉得人家了不起，不敢大意了？”
学生们嘻嘻哈哈，不敢触老师的逆鳞，只能在心里偷偷腹诽：那能一样吗？便是大学不愧是大学呀，教的内容可真有意思。
难怪这么多人都想上大学呢，原来不仅仅是为了国家粮和干部身份，大学本身就很美好啊。
田蓝和陈立恒特地留到最后，帮着唐老师收拾实验室。
两人又开始旁敲侧击，试图让唐老师承认自己穿越者的身份。这样他们好歹也能多获取点关于系统的信息，后面才好更充分的利用为人民服务的外挂啊。
然而唐老师不知道是真的听不明白，还是谨小慎微惯了。反正直到最后，他也没承认
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