番外唐安妮

　　20岁之前,唐安妮常常问自己：我是谁？

　　除了唐家大小姐这个附属的身份之外，她还是谁？她一直没找到答案。

　　20岁之后，在这个问题面前,她可以郑重其事地写上三个字：唐老师。

　　对,她现在是林县下面一个村的小学老师。从县城到她工作的学校,要先坐公交车，然后改乘拖拉机，再往里走，就得换成牛车了,因为连拖拉机都不好开。

　　她第一次进村时，公交车坐了一个半小时,拖拉机开了两个小时,牛车坐了整整三个小时。

　　她和送她来的同志本以为中午能到学校的,结果到了天黑,才踏上村子的地界。

　　坐在牛车上，她吓得心惊肉跳，她从来没摸黑走过山路,没到过这么偏远的地方。

　　赶车的老头却乐呵呵地一直连笔带画地安慰她。只是他说的话她一个字都听不懂。中国太大了，每个地方的方言都不一样。即便在同一个省,大家都未必能听明白彼此的话。何况是她这种从小生活在美国的人。

　　还是县里的同志帮她翻译：“没关系。牛眼睛是亮的，自己会发光，不会走错的。”

　　唐安妮发现了中美农民共同的特点。似乎依靠土地生活的人，对田土以及牲畜都有种外人难以理解的感情。仿佛它们是他们的家人一样,他们无条件地信任着他们。

　　谢天谢地,那头慢吞吞的老黄牛没有辜负它主人的信任,虽然速度和蜗牛有的一拼,但依然成功地将客人送进了小山村。

　　唐安妮看着远远地一条火龙,十分惊喜：“今天是有节日吗？”

　　她听说中国有很多民族，其中有些民族会过火把节。等到节日那一天，就会点燃大大的篝火，大家一块儿欢歌笑语，共同舞蹈。

　　县里的同志先笑了：“对，为了欢迎你举办的节日，这都是来迎接你的人。”

　　牛车再往前走十几步，她就看清楚火把下的脸庞了。领头的是几位中年男女，跟在他们后面的是二三十个孩子，每个人的眼睛都亮晶晶的，好像暗夜中的牛一样。莫名其妙就让人心安。

　　小孩子们看到她，最先发出欢呼：“老师来了！我们有老师了！”

　　这里的村小学是60年代末期知青大下放时才建起来的。后来随着知青陆续回城，本地又过于偏远，难以从外地招老师，今年最后一位老师回城结婚之后，学校就陷入了事实上的瘫痪状态。

　　原本过完暑假，公社想办法要把剩下的学生并到另外一所村小学去上课。但如果这么做的话，就意味着这些孩子每天得走差不多十里地的山路，在路上奔波近两个小时才能上学。如此一来，势必会有很多学生选择辍学。

　　因为在偏远的农村，即便不到10岁大的小孩也是家中的劳动力。他们要负责打猪草喂家中的禽畜，还要帮大人烧饭做家

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