一样,面临早恋的风险。
郑翩跹对于早恋这件事情本身没有很大的成见,但周义说得对,他们现在应该讨论一下,至少要明确一个引导的方向。
“你的态度呢?”郑翩跹思考良久,实话实说:“我之前没考虑过这个问题,抱歉。”
“不用抱歉,你已经做得很好了。”周义并不希望郑翩跹因为这件事情又产生亏欠感,“我们都是第一次做父母,一点一点学习进步就行了——我和你聊这个其实是为了三三读小学的事儿。”
三三明年就要读小学了,她目前读的私立学校是可以直升小学的,学校的师资条件和硬件设施都很好,当初是郑凛叙亲自调研之后做出的选择。
选择这所学校的时候,郑凛叙就是抱着让三三直接在这边读到中学的念头的,郑翩跹对于郑凛叙的选择无条件地信任,也没有考虑过换学校。
但周义这话的意思……
“你觉得三三现在的学校不好么?”郑翩跹问。
“no,学校很好。”周义摇头,“我知道郑总肯定是花了很多时间调研才选的这所学校,三三一直在这里读也不会有什么问题。”
郑翩跹:“那你说考虑小学是什么意思?”
周义:“我在想,有没有可能把三三送去女校。”
他停下来补充了一段:“或者小学让她在混校读,看她的感受和反馈,中学的时候再做决定。”
郑翩跹沉思了一会儿,“你是怕她早恋?”
周义摇头,“不单是早恋的问题,读女校对她以后发展都有不少好处,我会整理一份ppt给你。”
郑翩跹:“……好,那我认真想想。”
她说,“你做好以后发我吧,我也给我哥看下。”
周义点点头,他抿着嘴唇盯着郑翩跹看了很久,然后郑重其事地说了一句“谢谢”。
郑翩跹:“……?”
周义:“谢谢你愿意听我的想法。”
习惯了周义开玩笑的状态,他忽然一本正经表达起感谢,郑翩跹还有些不自然。
半晌,她才摇头:“既然说好一起养育三三,有价值的想法都可以考虑。”
“不过还是三三的想法最重要。”周义说,“这也是我们完全一致的地方,对吧?”
——
聊完这件事情的第三天,郑翩跹刚刚来到工作室,就收到了周义发来的ppt。
今天正好工作不忙,郑翩跹便将周义留在画室一起讨论。
周义将电脑接了投屏,拿了翻页笔开始放映ppt。
周义做的ppt条理很清晰,第一部分是女校教育概念的阐述,随后紧跟着是和混校的对比,后面还跟了一部分社会调查的实验数据作为支持。
实验结果显示,在接受自尊度调查的样本里得分比较高的女孩子,百分之九十都来自于女校。
放完这部分结果后,周义对郑翩跹说:“这就是我希望三三去女校的根本原因。”
“虽然我们可以给她提供很好的家庭环境,但她大部分时间都是在学校过的,学校的教育理念和环境也很重要。”
郑翩跹赞同这个观点,但是——
“你觉得三三现在自尊不够高么?”
在这一点上,他们好像有些分歧。
“她现在当然很好。”周义说,“但她才六周岁,性格还不稳定,很容易受环境影响。”
郑翩跹看着周义笃定的表情,蹙眉:“是三三跟你说了什么么?”
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