的危险,回到原住地,习惯了山山水水和新鲜的空气,以及乡里乡亲的亲情和人味儿,对于陌生的地方、陌生的人需要很长时间的适应才行。
柯南看到了村民所说的学校。只有四间平方,没有瓦片,是现浇混泥土的屋面,窗户上已经没了玻璃,还有几块破碎的玻璃,挂在木框上,呲牙咧嘴地向人示威。操场上长满了野草,有一块小方块的平台,还看得出是升旗的地方,可惜没有了旗杆,只有一个曾埋设旗杆的窝儿。
教室里没有桌椅,只有掉漆的黑板。教室里堆放的是杂草和苞谷杆子,这是一所废弃的小学,满目疮痍、十分凄凉,这个场景,柯南相信这是人往高处走、水往低处流的写照。很多村民将孩子放在条件好的学校,有的外出打工,就带走了孩子,在打工地学校上学。山下的教育水平,都认为比山上的教育水平高。这个没有什么依据,可能是以讹传讹,也可能认识上的盲区。
说起这件事,尹贤仁唏嘘不已,感叹大山深处也有“黑心人”。柯南说:“只要有人的地方,就有罪恶!”尹贤仁竖起大拇指,说:“很对!”
“柯南,你怎么对路不熟,是不是等我来了才到村组里?”尹贤仁说。
“哪里哪里!我一般从大路走,很少走小路。这条小路,我走过一两次,不太熟。为了你,因你才来,登山少,怕走不好,走不远。”柯南说。
尹贤仁冷笑了几声,说:“哦,是吗?那太感谢你了。”
柯南心想,坏了,这人是负责人特意派来的,目的很明显,是想监督检查柯南在村里的工作,但说的很好听,说什么来学习,来取经,来归州,为了开展新项目,打基础,目的很简单,就是要调查柯南,看他有没有什么问题。如果有问题,就要在年终考评的时候,给差评,扣工资,罚。
那以后,说话要小心,别不经过大脑,什么都说,你对他推心置腹,说不定将来就把这话当成攻击的武器,让人死无葬身之地。俗话说“防人之心不可无”,看来是真的。
尹贤仁提出休息一会儿,柯南没意见,谁让尹贤仁年纪要大一些呢。
在黄土地上,看到有些青石露在外面,被雨水冲刷之后,看起来很干净。尹贤仁就找块石头坐下来,柯南也找到了一块,坐下来喘气,擦擦汗,说些闲话。远处传来青蛙的叫声,贾家坡有水,南方人又爱吃米饭,就开辟出了水田,可以用来种些水稻。
山坡上的梯田,种上水稻,富有层次,一级一级的,立体感很强。
如果会画画,画下来肯定很美。柯南从小喜欢看小人书,但是没有正儿八经地学习过画画。对此美景,只有记在脑海中了。有一部相机,因为照了之后,又要拿到照相馆去洗出来,嫌麻烦。再就是,
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