题其实对魔法世界里的人应该是没多大影响的。

　　但对江炎就不一样了。

　　要知道，江炎可不是只在这个世界永远待着的。

　　到下一个世界后，他能用的只有“法力”，所以到时候哪怕他有最强魔杖以及一大堆的咒语又如何？最后依旧只能傻乎乎地用肉身横冲直撞，那也太傻了。

　　所以在之前循环时候他就考虑了这个问题并且已经试验过了。

　　。。。。。。。

　　江炎在之前24小时循环的时候。有一次他吃了仙桃想看看会有什么效果，三千年的，一小口下去，晕了一小时，醒来后整个人的生命层次发生了变化。

　　这里一来可以说明《哈利波特》世界的能量层级其实并不像江炎想的那般弱。

　　另外就是，当生命层次发生变化后，对魔法这种自然基本力的亲和度以及利用率变得极强。

　　毕竟成“仙”了嘛，“仙”和凡人的区别之一，就是利用自然基本力的能力完全不一样，这叫什么，天人合一。

　　而且神话世界的能量层级比魔法世界要高出太多，所以作为一个“仙”，利用一下周身这些低档次的“魔力”，那简直就是予取予求，甚至完全不需要魔杖，而且同一个魔法，那释放和使用后的效果和之前相比简直就是天壤之别。

　　要是让他和某个食死徒对战的话，说不准同样一个“神锋无影”，一个照面后，对方渣子都剩不下。

　　不过话说回来，“碾压”并不是江炎的目的，江炎的目的是学习。

　　还记得当年成为孙猴子的时候么，一篇普通的功法他都理解不透，这里的原因除了悟性、经历外，更多的就是“没有系统性学习”。

　　魔法世界和神话世界的原理虽然并不想通，但江炎有金手指在，于是他成了超越所有超凡世界的存在，所以不通也通了。

　　所以这一回，他要从头开始，先成“仙”，然后用这种超越世界能级的天赋，再利用新获得的“悟性”，从最小的魔法开始学起，学原理，学根本的底层架构，学习如何利用自然基本力，或者是利用“法力”。

　　至于跟谁学，那自然就是邓布利多这个当世第一了。

　　那么要怎么引起他的注意并且做到让他一对一授课？

　　江炎弹了弹手里的剧本：有这个在，怕什么？

　　于是他成了一个魔法世界体系外的留学生。

　　你看，这不就是留学的意义么。。。

　　。。。。。。

　　1991年7月末，霍格沃兹校长室。

　　邓布利多抬了抬松弛的眼睑，目光越过窗台，看向那高空中弯弯的月牙，心里思索着最近最重要的两件事。

　　这头一件事自然是和哈利波特有关，今年哈利要入学了。

　　十年前，小哈利的身份随着伏地魔的消失就发生了巨大的变化，“大难不死的男孩”让整个巫师界对其寄予厚望，但头脑清醒的邓布

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